4月14日，广西外国语学院体育教学部体强雄心工作坊第三期活动——“淬火与锻打”主题分享会在学校体育教学部会议室圆满举行。会议由小球教研室主任翟洪军主持，罗世明副教授主讲，小球教研室全体教师齐聚一堂，共同探讨体育教育的育人理念与实践创新。
罗世明副教授以“淬火与锻打”为喻，生动阐释了体育教师职业成长与学生意志锤炼的双向淬炼过程。他结合自身教学案例，强调教师需以打铁必须自身硬的态度精进业务能力，例如通过智能手环监测学生运动数据、运用动作捕捉系统优化技术动作，将科技赋能课堂；同时，针对不同学生群体设计分层课程，如为运动弱势学生开发趣味体感游戏课程，为高水平学生开设战术分析专项班，实现差异化教学。在育人实践方面，他分享了通过“逆风局篮球赛”引导学生直面挫折、组织“运动解压工作坊”缓解学生焦虑等创新举措，将体育精神与心理健康教育深度融合。
会上，罗世明副教授还援引“练胆气乃武艺之本”的典故，讲述如何通过身教示范激发学生潜能。他以指导恐高女生跨越障碍墙的案例为例，强调教育者需以“生命共振”的方式传递勇气与担当。此外，他提出组织学生参与马拉松赛事服务，拓展体育教育的辐射维度。
互动环节中，与会教师围绕传统体育精神与现代教学融合展开热烈讨论，交流了飞盘、攀岩等新潮运动项目的课程开发经验，并就气排球、门球等适应性课程的设计思路提出建议。翟洪军老师总结指出，本次分享会不仅深化了教师对“淬火与锻打”育人理念的理解，更为打造“技能传授-习惯养成-人格塑造”三位一体的体育课堂提供了实践路径。
活动在务实创新的氛围中落下帷幕，充分展现了广西外国语学院体育教师团队爱岗敬业、锐意进取的精神风貌，为培养具有强健体魄与坚韧品格的新时代青年注入蓬勃动力。
