广西外国语学院体育教学部，我校体育教学始终坚持以生为本、以体育人的核心理念，将提升学生身体素养、传播民族文化、培育终身体育习惯与积极精神品质作为根本目标，走出了一条特色鲜明的育人之路。近年来，通过一系列卓有成效的改革举措，部门工作亮点频现，育人成效显著。
体育教学部教师团队
课程体系改革先行，满足个性发展需求。 早在2008年，我校便前瞻性地实施体育课改革，打破传统模式，全面推行必修选项教学制度。学生每年可根据兴趣自由选择一项体育专项进行深入学习，直至熟练掌握，为课余锻炼与竞赛打下坚实基础。目前，已开设涵盖大球、小球、操舞、民体、新兴体育等30余项丰富课程，充分满足学生多元化学习需求。
民族传统体育：舞狮
民族传统体育：竹竿舞展演
民族传统体育：高杆绣球教学
特色项目：棒垒球
特色项目：轮滑
特色项目：飞盘
在满足学生多元体育学习的基础上，体育部进一步关注学生运动能力差异，深化教学改革。 2021年，体育教学部在分项教学基础上，进一步实施分类分级差异化教学，正视学生运动能力差异，在篮球、足球、啦啦操等专项课堂先行试点，根据学生运动技术水平分层教学，精准施策。此举不仅培养了大批活跃于校园体育活动与竞赛的“主力军”，更发掘和培养了大批高水平的运动队后备人才，显著提升了校运动队选材基点和整体竞技实力，推动我校运动队近年来在各级赛事中呈现“百花齐放、硕果累累”的喜人局面。
女篮
啦啦操
足球
创新机制促锻炼，体质提升见实效。为切实提升学生身体素质，体育教学部深入研究国家政策法规，结合校情，创新管理机制。2017年引入课外跑步锻炼APP，将课外跑步（每周至少2次，每次2公里）纳入体育课成绩，引导学生养成日常锻炼习惯。2012年起，进一步将参与校内体育竞赛等活动纳入“创新实践学分”体系，激励学生投身体育实践，提升综合素养。通过“学、练、赛”的有机融合，学生体质健康水平稳步提升，近五年体质健康测试及格率持续稳定在90%以上，并逐年提升。
我校体育教学部以改革为动力，以学生发展为中心，构建了融兴趣培养、技能提升、习惯养成、精神塑造于一体的特色育人体系。未来将继续深化改革，为国家培养更多体魄强健、意志坚韧、全面发展的优秀人才，书写以体育人的崭新篇章。
