提高教师的教学水平，创新教学方法与技巧，创建广西乃至全国高水平体育教师队伍，开展高品质体育课堂，是广西外国语学院体育教学部工作的重要指导思想，4月25日至27日，体育教学部组织开展了为期三天的“示范课堂，互助学习”教学示范课活动。
体育教学部教师正在观摩学习
参加本次教研示范课活动的教师分别来自：操舞教研室高杨峡老师，大球教研室的王龙老师，小球教研室的杨馨老师，以及民族传统体育教研室的王建伟老师，分别开展了拉丁舞、珍珠球、网球、武术的示范课程，各位青年教师以饱满的精神状态和精湛的教学技艺让学生充分感受到了体育课堂的魅力，也让各位听课教师收获到了到了宝贵的教学经验。
体育舞蹈是高校新兴的体育项目，优雅舒展的动作，曼妙动听的音乐启发着同学的审美，也提高了同学们的身体协调和音乐修养等素质。高杨峡老师在体育舞蹈课堂当中采用了全英文授课的教学模式，个别同学课后感叹道：“要是没点儿英语基础，都不敢选高老师的课！”，也有同学表示：“我就喜欢这样有挑战的课堂，在课堂当中我不仅学习到了舞蹈的技能和知识，通过训练提升自己形体气质，更逐渐提高了自己的英语的听说能力。“课堂当中同学们积极互动，课堂氛围十分热烈。
高杨峡老师的拉丁舞课堂
珍珠球，起源于满族少数民族，这个听起来颇为玲珑秀气的体育项目，实际上并不像它的名字那样美丽温婉。比赛中，同学们需要不停地运用加速冲刺、急停、转身、变向变速、突破过人等大强度身体动作来配合全场快节奏的攻防战术，因此对他们的速度、力量、耐力以及协调柔韧性等方面都要求极高，是具有很强的对抗性和观赏性的体育项目。王龙老师在本节示范课中做示范教同学们运球、传球、接球，随后将同学们分六人一组进行实战演练，王老师的授课过程不仅有耐心，也非常风趣幽默，充分调动了学生们运动积极性，指引学生打球战术和规范动作的要领，发现学生们的错误及时示范纠正，让学生在实战中更加深刻的掌握珍珠球的战术要领。“传古今经典，树当代风范”，开展珍珠球教学不仅是丰富学生们的课堂内容更是为了少数民族体育传承。
王老师在课堂上耐心的为同学们讲解珍珠球的战术
网球是非常热门体育项目，在杨馨老师网球课堂中，学生们极高的学习热情，教师清晰的教学思路以及教师对课堂整体把控给听课老师留下了深刻的印象，对个别运动基础不佳的同学，杨老师老师安排了细节指导，耐心和蔼，课后，同学们说到：“我非常喜欢杨老师的网球课，她像一个大姐姐一样，非常有耐心”。
同学们正在认真的练习网球技术
在王建伟老师的武术示范课中，太极是主要的教学内容。太极是以中国传统儒、道哲学中的太极、阴阳辩证理念为核心思想，集颐养性情、强身健体、技击对抗等多种功能为一体，以内外兼修、柔和、缓慢、轻灵、刚柔相济为主要特点的项目。王老师在教学中运用多种教学手段，将新课程理念渗透到教学环节中，整节课教学过程多样、流畅、富有实效，中间穿插安双人太极推手的环节，极大的调动了学生在课堂当中的积极性，培养了同学们合作的精神，同学们不仅收获了健身的方法与知识，还获得了体育参与的乐趣。
王老师在课堂中与同学互动
体育的功能不仅仅是强身健体，更多的是在体育活动当中收获乐趣，培养精神，健全人格，广西外国语学院体育教学部全体教师秉承着这样的理念，团结一致，致力于为同学们建设“一流的体育课堂”。本次教师示范课活不仅展现了广西外国语学院体育教师扎实的专项技能功底和优秀的教学能力，更展现了体育教师们在教育事业当中的责任担当：育体、育人、牢记使命！
