为深入贯彻落实评建工作要求，聚焦体育教学质量提升与民族文化传承，体育教学部各教研室持续开展集体备课活动。本学期备课以“评改联动、提质育人”为核心，紧扣评建标准打磨教学细节，将中华民族体育精神有机融入课堂教学设计，为体育教学工作开好局、起好步奠定了坚实基础。
本学期以来，各教研室坚持以“以评促改”为导向，精准聚焦教学过程中的重点与难点问题。教师们围绕教学目标设定、教学内容优化、教学方法创新等关键环节展开深入研讨，尤其在民族体育课程特色化建设方面达成共识——既要深入挖掘民族传统体育项目中的文化内涵，将武术、绣球、板鞋竞速等富有民族特色的内容融入教学体系，又要结合学生身心发展特点，设计兼具趣味性与教育性的教学方案，推动民族精神在体育实践中实现沉浸式传承。
民体教研室教研活动
操舞教研室集体备课
大球教研室教育教学专题研讨会
为切实提升备课实效，体育教学部提出“三抓三促”工作思路，推动备课质量向纵深发展：一抓评建标准落地，对照相关指标细化教学环节，促进教学规范与评建要求深度融合；二抓民族特色凸显，围绕民族体育课程的教学设计、内容打磨与成果展示开展专项研讨，促进中华民族体育精神在课堂教学中有效渗透；三抓育人实效提升，聚焦体育强国战略背景下的育人目标，将体质健康提升、意志品质培养与家国情怀教育有机融合，促进学生全面发展，培育担当民族复兴大任的时代新人。
各教研室以评改实效为牵引，持续优化备课路径，形成“问题导向—集体研讨—方案优化—实践检验”的闭环机制。在民体教研室研讨中，教师们结合过往教学案例，就如何平衡民族体育项目的文化讲解与技能教学展开热烈讨论，进一步明确“文化为魂、技能为基”的教学思路；球类、田径等课程组则对照评建标准，对教学大纲、课件设计、考核方式等环节进行精细化打磨，确保教学全过程契合提质育人要求。
集体备课活动的深入开展，既是体育教学部落实评建工作的重要举措，也是提质增效，强化体育教学质量的要求。下一步，体育教学部将持续深化评改联动机制，以高质量备课赋能高效课堂建设，进一步凸显民族体育教学特色，切实提升育人实效，为培养德智体美劳全面发展的时代新人贡献体育力量。
