体育舞蹈是高校新兴的运动项目，婀娜多姿的舞蹈动作，优美动听的舞曲可以培养同学对音乐舞蹈艺术的审美、提高身体协调能力、是体育教育教学中不可或缺的重要课程。
张老师带领同学们练习舞步
5月25日下午，张文亮老师的拉丁舞课程在广西外国语学院后山体育馆热火朝天地进行着，本节课是2021级1班的拉丁舞课程。上课铃声响起，学生们自觉排列站位。在整个教学过程中，张老师采用小组练习教学法，每个小组选出一个小组长带领，在教学新内容后，张老师会给出一定时间让小组自由练习。这种教学方式不仅培养了学生探索学习和自主学习的能力，也有利于学生团队精神的建立。在这个过程中，张老师会仔细关注每一小组的练习情况，并及时纠正学生易错的舞蹈动作，随后进行小组展示。张老师让同学们都到教室的前面，一组一组上场展示，这种方式有利于培养学生自主学习的能力和激发学生对拉丁舞自由探索的热情。
女同学们在课堂中积极练习
张老师讲授的课堂知识通俗易懂，他非常注重学生的舞蹈节奏感和协调性，对于重难点的内容，张老师会耐心地喊着节奏，多次地喊“再来一遍”，并一遍一遍带着学生反复练习，学生们的舞蹈动作和步伐逐渐变得协调和稳定，柔美的身姿也在张老师的耐心教导下呈现出来。
同学们积极认真的完成老师安排的动作
体育舞蹈课程中融合了力量、灵敏、协调、延伸等各方面的素质练习，在教授体育舞蹈知识的同时注重提升学生的身体素质。在学习的过程中，在课程上贯彻以“学生为主体，教师为主导”的原则，促使学生间相互点评与互动，课堂气氛良好，完美体现了体育舞蹈的活力与魅力。
